校园霸凌。

(资料图片仅供参考)

一个老生常谈的话题，连飘自己也写过很多次。

但让人倍感无力的是。

哪怕反对校园霸凌已成社会共识，类似的悲剧还是一再发生，一次次刷新着我们对人性之恶的认知。

最近就有这么几则令人心痛的新闻。

云南文山州。

一名初中生疑似因遭受校园暴力后，跳楼自杀身亡。

河南鹤壁。

一名16岁的中专女生，长期遭到同班几个女同学的霸凌，被迫 “脱光衣服”“跪地自扇耳光”甚至还被用“筷子猛插下体”。

长期的肉体外加精神折磨，导致女孩已经神志不清。

红星新闻

新闻刚出不久，四川绵阳，又一名13岁的女孩遭遇校园暴力。

她被同班的几个同学强行带到某个小区的楼顶殴打，脸部、头部、颈部和鼻腔红肿出血。

群情激愤。

而在这些新闻的评论区，也不乏一些要求“以暴制暴”的声音。

“鼓励”受害者和周围的看客奋起反抗，痛击施暴者一顿。

像校园霸凌这类体现未成年人人性之恶的事件，是很容易激起人们心中朴素的正义感的。

以暴制暴，听着也痛快。

可一旦落到现实中，真能成为遏制校园暴力的良招吗？

受害者如若采取暴力报复，内心的创伤真能就此痊愈吗？

最近一部韩剧，就试图做出自己的回答——《弱小英雄》。

《弱小英雄》底色是爽的。

它讲了一个大快人心的“以暴制暴”的故事。

男主延施恩（朴志训 饰），表面看来就是一个标标准准的，最容易被霸凌找上门的“校园边缘人物”。

性格孤僻，没有朋友，整天不是埋头做题，就是上补习班。

身体素质也完全符合书呆子的特质，走路习惯性低头驼背，体育成绩班级垫底。

怎么看，都是个可供人任意拿捏的小可怜。

跟男主同班的校霸和他手下那群小混混也是这么想的。

先是浅浅的试探——故意用鞋子砸向男主，然后又假惺惺地道歉。

记住这个大哥，他是全剧最坚挺的反派

找茬激怒男主，然后乘机教训他一顿。

确认男主真的不会也没有能力反抗后，便彻底放开了胆子。

最丧心病狂的，是直接毁人前程。

用芬太尼（一种强效镇痛剂，常被用做毒品滥用）贴纸，害得男主在考试时精神恍惚。

按照韩国的高考制度，学生的平时成绩也占有不小的比重，因此每一次考试都至关重要，此举不可谓不狠毒。

然而，一向在校园里横行霸道惯了的校霸，这次踢到了铁板。

一个狠起来连自己都敢扇的狠人，又怎会是软弱可欺的温顺小白兔。

剧中几个细节早已给出提示。

首先，男主的父亲是名职业运动员。

其次，每次被校霸一群人挑衅的时候，男主那只握着圆珠笔的手，总是紧紧攥住，似是想出手又强迫自己忍耐。

而他屡次忍气吞声，也只不过不想浪费宝贵的学习时间在这些“无聊”的逞凶斗狠上。

在他眼里，这些动不动就找别人茬的行为，损人又不利己，简直蠢透了。

但这次，这群人的霸凌行为无疑触碰到了他的逆鳞。

猎杀时刻开启！

而且，他有勇的同时还有谋。

面对校霸母亲要报警的恐吓，直接甩出她儿子购买违禁药的证据。

自己全身而退，校霸被迫转学。

很爽是不是！

更爽的还在后面。

打倒了一个校霸，校园霸凌却不会从此消失，饱受暴力凌虐的受害者也远远不止男主一个。

被卷入纷争的被欺凌者们索性抱团组队，算是跟这群施暴者彻底杠上了。

跟那些欺负他们的人打了个痛快。

甚至一路升级打怪，不仅打败了校霸，还顺势将背后支撑校霸的黑社会小团伙也一锅端了。

说一句大快人心也不为过。

但难道这剧就只追求一个爽字？

随着剧情发展，施暴团和反抗团仇恨的日益加深，这群血气方刚、杀红了眼的青少年们，你找我报仇，我找你报仇，两方人有来有回地打了个没完没了。

校园暴力变成了校园互殴。

到这时，这剧的主题才渐渐浮现。

以暴制暴只是表面，剧更想表达的，是对暴力的审视和反思。

导演的野心，可远远不止于做一部“大男主”爽剧。

剧中有这么一个角色，堪称韩国校园版的“安陵容”。

男三吴范石（洪京 饰）。

同安陵容一样，他也是主角团“正义小队”的“背叛者”。

在《甄嬛传》中，安陵容是最能体现人性深不见底的角色，而本剧的男三范石，内心同样幽暗曲折，而这也恰是暴力的滋生之处。

通过男三，我们也许可以窥探到，校园暴力究竟从何而来。

剧里的吴范石其实是最接近普通人的一个。

他和男主施恩，男二安秀浩（崔显旭 饰）结成友谊小团体，一起反抗霸凌。

但他力量弱，没法像男一和男二一样用武力保护自己。

因此校园暴力，于另外两人是厌烦和不屑，于他却只有刻骨的恐惧。

而他的“黑化”理由，也和安小鸟如出一辙。

因为男二秀浩没有回关他的社交账号。

三个人的友谊太拥挤，仅这一个小细节，范石就产生了深深的被排挤在外的感觉。

因“爱”生恨，他萌生了报复秀浩的念头。

这与之前被他们打败的校霸（没错又是他）不谋而合。

自此，男三与主角团正式决裂，甚至还成了校霸一伙人向主角团报仇的主谋。

初看到这的时候，飘简直想发笑，这么琐碎的小事，有什么值得黑化的？

不仅仅是男三，甚至剧里每一个人被霸凌，起因都是些小到不能再小的、甚至不能成为理由的小事。

比如。

男主之所以遭受霸凌，只因校霸看不惯他整天冷着脸，一副谁都不放在眼里的高傲姿态。

男三被人欺负的理由就更简单了，谁让他在上一所学校就是个被众人欺凌的角色呢。

这些听来倍感荒谬的霸凌原因，在现实中也有体现。

前段时间徐志胜的一段脱口秀，也用成年人戏谑的视角，解读了他年少时遭遇的校园霸凌，究竟是有多闹着玩。

霸凌者放学后把他堵在巷子里，只为了勒索两块五毛钱。

因为跟女朋友分手，就要打他泄愤。

这也正是校园霸凌最荒谬，也最可怕的地方。

在这些未成年人心里，为什么一些鸡毛蒜皮的小事，就足以引起如飓风般可怖的暴力？

就以范石和主角小团体的分裂来说。

表面上看，范石是因为自己的社交媒体没有被回关而吃醋。

但其实后面有几个情节，揭示了埋在深层的原因。

同学的嘲笑，戳中了范石长期深埋心中的隐忧——害怕自己因为不够强，而被踢出主角们的小团体，又重新回到被排挤的境地。

长期处于受虐环境下的人。

如果得不到外界有效的帮助和疏导；而施暴者无理由的暴力行径，又无法让他们合理解释自己的遭遇。

渐渐的，他们便只能将自己受到的欺负，归因于“自身力量太弱小”， 从而将暴力视为获得正常校园生活的“通行证”。

好像只有通过暴力，他才能摆脱被欺负的命运。

站在范石的视角看，似乎也的确是这样。

好比校霸一伙人，好比男二这个前拳击手。

他们代表着绝对的武力值，所以没人敢招惹他们。

不仅如此，当范石和他的朋友们用暴力打击了校外的黑社会团伙，他这个长久以来的透明人，也第一次受到了同学们的拥护和吹捧。

这种久违的被认同的感觉让他喜悦，也让他更深地将这一切和暴力画上等号。

也是因为和主角们共同反抗施暴者的暴力行为，让他找到了在群体中的归属感。

打完群架，三人约聚餐

在他的认知里，这种归属感的连接，也是暴力。

只有暴力，才让他在团体中得到认同，在同学们中获得尊重。

某种程度上，有关校园暴力的一切，是青少年在心智未成熟时，一种简单粗暴的寻找认同的方式。

那么，范石崇拜的暴力，真的能帮他赢得尊重，摆脱被欺负的不幸遭遇吗？

主角团们以暴制暴的痛快反击，又给他们带来了什么？

而这也是《弱小英雄》试图更进一步去呈现的。

暴力，是如何将身处其中的每一方无情吞噬的。

剧中的三个男主角，正应对着对待校园暴力的三种不同态度。

男二秀浩，一个置身事外的“扫地僧”。

他本身是退役的拳击运动员，通常情况下没人敢惹。

再加上个人性格圆滑又开朗，所以他无法理解暴力给受害者心理带来的创伤，更无法理解范石那脆弱的自尊。

面对范石的黑化，男主施恩能理解他背后的孤独，因此他想方设法谋求和解。

被范石一伙人打进了医院，但面对警察，却没有供出他们。

秀浩的思维就简单得多：你欺负我，我就报复回去，既不愿溯前因，也不肯想后果。

某种程度上，他像是正义版的“校霸”。

他对待暴力的无所谓的态度，最终让自己在无止境的暴力循环中，身负重伤成为植物人。

男三范石，一个被暴力异化了的怪物。

常年遭受校园暴力的经历，框住了他看世界的视角。他不知道，也不相信，交朋友这件事，用真心就可以了。

迷信暴力，使他最终失去了唯一真心对待自己的朋友，也失去了救赎自己的唯一机会。

男一施恩，是剧中最清醒，也最悲壮的人物。

他是唯一从开始就看透了校园暴力本质的人。

身手了得的他，如果不是被触碰到了底线，本是懒得与这群无聊的逞凶斗狠者纠缠下去的。

他也从不屑于用“以暴制暴”的方式解决问题，让自己的灵魂陷于低劣。

剧里范石黑化后与校霸联手，处处与他们作对，施恩也是那个一直灭火的人。

可暴力的可怕之处就在于此，一旦被卷进，哪怕清醒如男主，也很难独善其身。

在几轮鬼打墙式的互相报复后，秀浩被打成了植物人。

这下，再多的理智，也拦不住施恩心中的愤怒。

他找到伤害秀浩的凶手，压抑已久的暴虐因子破体而出，像个亡命徒般用暴力发泄着自己的怒火。

他彻底崩溃了，哪怕堕入地狱，也要拉着这群人同归于尽。

正如剧名《弱小的英雄》。

施恩从一个明哲保身的旁观者，一步步自愿跳进暴力的深渊，哪怕明知渺小、明知愚蠢、明知代价会超出自己所能承受的。

打伤权贵的孩子，施恩遭到首尔所有学校的联合抵制

仍要毫不犹豫地、以最悲壮的方式发出弱者的愤怒和反抗。

在校园霸凌里，“以暴制暴”看似是爽剧，实则是悲剧。

成人世界的不作为，一群人对另一群人毫无缘由的欺辱与碾压，都让被欺凌者们求助无门，走投无路。

最终只能以自毁的方式寻求正义，或前途尽毁，或身心俱损。

暴力是最不理性，最简单粗暴的反抗方式。

可当一个环境，逼着痛恨暴力的人，只能以暴力的方式去应对，解决，反抗自己遭受的不公与磨难时，才是真正的悲哀。

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